Her kan du lese om noen av foreleserne på Ringer i vann konferansen 2012.

Marianne Aasen er leder av Stortingets Kirke-, utdannings- og forskningskomite. Hun er utdannet Cand.polit.
fra UiO med historie grunnfag, sosialøkonomi mellomfag og statsvitenskap hovedfag. Hun har blant annet arbeidet som journalist, informasjonssjef og politisk rådgiver i Kommunal- og regionaldepartementet. Hun har representert Akershus Arbeiderparti på Stortinget siden 2005.
Denise Holliday is a resident of Lexington, Kentucky, USA. Denise Holliday has been an educator for the past twenty five years, including fifteen years teaching elementary school children and eight years providing training and coaching in systems thinking and continuous improvement for teachers and school leaders. Denise now serves as a consultant to schools committed to building strong, learning centered classrooms and teaching teams. Denise has presented at regional, state and national conferences, including the National Quality in Education Conference in the US. She worked in the Quality Division of Iredell-Statesville Schools in Iredell County, North Carolina when that district received the 2008 Malcolm Baldrige National Quality Award. Denise is married to Terry Holliday, Commissioner of Education for the state of Kentucky. Together, they have four children and two grandchildren.
Thomas Nordahl er professor i pedagogikk ved Høgskolen i Hedmark. Han har tidligere arbeidet i som forsker ved NOVA (Norsk institutt for forskning om oppvekst velferd og aldring). Thomas Nordahl har skrevet flere bøker og artikler om ulike pedagogiske emner og er en mye brukt foredragsholder. Han har ledet en rekke større forskningsprosjekter og er nå prosjektleder for blant annet to delprosjekter i evalueringen av Kunnskapsløftet.
Åge Stafsnes er rektor ved Halbrend skule (5-10) i Førde. Var rektor ved Flatene skule frå 2001 til 2009. Flatene skule var demonstrasjonsskule i perioden 2007 – 2009. Er utdanna allmennlærar med tilleggsutdanning i geologi, IKT, ungdomsarbeid og leiing. Har arbeidd som lærar i ungdomsskulen og vore fylkesleder i Lærarforbundet. Tidlegare vore medeigar og konsulent i ei databedrift på 90 talet. Har leiarutdanning frå forsvaret.
Turid Irene Hatlem har arbeidd 24 år i grunnskulen 1. – 10. klasse. Turid Hatlem er no rektor på Slåtten skule i Førde, ein 1. – 7. skule med 380 elevar. Fram til februar 2010 var ho assisterande rektor på Halbrend skule. Det er ein skule med elevar frå 5. t.o.m. 10. klasse. Turid har vore prosjektleiar for skulane i Førde kommune som har delteke i Utdanningsdirektoratet sitt prosjekt «Betre vurderingspraksis» og leiar for utviklingsarbeidet ”Vurdering for læring” i regi av Utdanningsdirektoratet. Det blir avslutta til jul 2011. I samband med vurderingsarbeidet har ho hatt mange oppdrag der eg mellom anna har førelese for fleire kommunar rundt om i landet om erfaringar vi har gjort i arbeidet med vurdering. Turid Hatlem har leiarutdanning og er adjunkt med opprykk.
Hanne Kjensli Moe er utdannet lærer, kommunikolog og har også en master i utdanningsledelse v/UiO. Hun har tidligere arbeidet som lærer, vært leder av Pedagogisk Senter i Nesodden kommune og inspektør ved Berger skole. Hun arbeider nå som rådgiver i Kommunenes Sentralforbund (KS).
Bente Thuen Alfheim er adjunkt med opprykk. Hun har i tillegg en master i utdanningsledelse ved UiO. Hun har arbeidspraksis som lærer, undervisningsinspektør og rektor. Hun arbeider nå som rektor ved Nedre Bekkelaget skole i Oslo.
Tone Strømøy er forfatter og lektor i pedagogikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Tone Strømøy har skrevet boken: «Oppdragelse mellom frihet og grenser. Barns selvfølelse – voksnes ansvar». Hun er også skribent i sentrale aviser. Tone Strømøy har i mange år undervist ved førskolelærerutdanningen med fokus på barns utvikling og læring. Hun er en ettertraktet foredragsholder om temaet barns selvfølelse og er også ofte benyttet som ekspertsvarer om barneoppdragelse i mediene.
Marit Haldar er dr.polit. i sosiologi og førsteamanuensis ved Høgskolen i Oslo. Hun har studert vår forståelse av barndom ved hjelp av å analysere barne-tv fra 60-tallet og frem til i dag. Hennes faglige interesseområder er kultur-, semiotikk- og diskursanalyse, medieanalyse, kvalitative metoder, kjønnsforskning, barne- og ungdomsforskning.
Erik Westrum er 39 år, far til to og utdannet adjunkt. I tillegg har han videreutdanning innen IKT. Erik har en allsidig lærerbakgrunn med 7 år i barnehage, 8 år i barneskolen, 3 år i ungdomskolen i tillegg til 2 år som veileder på IKT og engelsk i Drammen kommune i prosjektet «Drammensskolen, Norges beste skole».
Jostein Danielsen er 38 år gamal, og kjem frå Solund kommune i Ytre Sogn. Han har jobba som lærar på skular i Flora, Volda og Askøy, og har no tre år bak seg som rektor ved Træet skule på Askøy. Jostein er oppteken av å skape ein kultur for læring og refleksjon, og styrer no ein skule der læring og utvikling er ein naturleg del av kvardagen.
Grete Helle og Tom Rune Fløgstad driver firmaet Ringer i vann. De arbeider til daglig med helhetlig skole- og barnehageutvikling og har vært engasjert i en rekke store prosjekter i regi av norske kommuner og prosjekter initiert av Utdanningsdirektoratet. De har også vært engasjert i skole- og barnehageutvikling i blant annet Tyskland. I tillegg til arbeid med utviklingsprosjekter skriver de fagbøker om skole- og barnehageutvikling, er i samarbeid med Handelshøyskolen i Bergen og Universitetet i Stavanger og Tromsø om den nasjonale lederopplæringen av barnehagestyrere, arrangerer årlige studieturer til New Zealand og sist, men ikke minst, arrangør av Ringer i vann-konferansen.